【在校表现情况怎么写】在撰写“在校表现情况”时，学生或老师需要从多个维度对学生的在校情况进行全面、客观的总结。这份总结不仅用于评优评先，也常作为升学、推荐或就业的重要参考材料。因此，内容要真实、具体，同时结构清晰、条理分明。
以下是一份关于“在校表现情况怎么写”的加表格形式的内容，帮助你更好地理解和撰写相关内容。
一、
在校表现情况的撰写应围绕以下几个方面展开：学习态度、课堂表现、作业完成情况、纪律遵守、课外活动参与、同学关系以及个人成长等方面。每一方面都应有具体的例子或评价，避免空泛。
1. 学习态度：是否认真听课、积极思考、主动提问等。
2. 课堂表现：是否积极参与讨论，回答问题是否准确。
3. 作业完成情况：按时提交作业，质量如何，是否有抄袭行为。
4. 纪律遵守：是否遵守校规校纪，有无迟到早退、旷课等现象。
5. 课外活动：是否参加社团、比赛或其他集体活动，表现如何。
6. 人际关系：与同学、老师的相处是否融洽，是否有团队合作精神。
7. 个人成长：是否有进步，是否存在需要改进的地方。
在写作过程中，建议采用“优点+不足+建议”的结构，既肯定成绩，又指出问题，并提出改进方向。
二、在校表现情况参考表
| 项目 | 内容描述 | 备注 |
| 学习态度 | 学生上课认真听讲，能主动思考并积极回答问题，学习态度端正。 | 可根据实际情况调整 |
| 课堂表现 | 在课堂上积极参与讨论，发言有条理，能提出有深度的问题。 | 举例说明更佳 |
| 作业完成情况 | 作业按时提交，字迹工整，正确率较高，没有抄袭现象。 | 需结合实际数据 |
| 纪律遵守 | 严格遵守学校规章制度，无迟到、早退、旷课等不良行为。 | 可列出具体表现 |
| 课外活动 | 积极参加学校组织的各类活动，如运动会、文艺演出、志愿服务等，表现出色。 | 可注明参与次数 |
| 同学关系 | 与同学相处融洽，乐于助人，具备良好的沟通能力和团队合作精神。 | 可举具体事例 |
| 个人成长 | 相比以前有明显进步，特别是在自我管理、时间安排和情绪控制方面。 | 可结合学期对比 |
三、写作小贴士
- 避免使用模板化语言：尽量用具体的事例代替笼统的评价。
- 保持客观公正：不夸大也不贬低，做到实事求是。
- 语言简洁明了：避免冗长复杂的句子，让阅读者一目了然。
- 分点书写更清晰：可以采用小标题或编号方式，使内容层次分明。
通过以上总结和表格形式，可以帮助你更系统地撰写“在校表现情况”，确保内容真实、全面且具有参考价值。
