作为一名刚刚步入教育行业的新人，撰写一份自我鉴定不仅是对自己工作的总结，也是对未来发展的规划。在撰写自我鉴定时，我们需要从多个角度来审视自己的表现，包括教学能力、沟通技巧以及个人成长等方面。
首先，在教学能力方面，新教师需要客观地评估自己在课堂上的表现。可以回顾自己设计的教学方案是否合理，是否能够激发学生的学习兴趣；同时也要关注学生的反馈，了解他们在学习过程中遇到的问题，并及时调整教学策略。此外，还可以通过观摩优秀教师的授课方式，学习他们的教学方法和技巧，不断提升自身的专业水平。
其次，在沟通技巧上，新教师应当注重与同事之间的交流与合作。积极参与学校组织的各项活动，主动向有经验的老教师请教问题，建立良好的人际关系网络。同时，也要学会倾听学生的心声，尊重每一位同学的意见和建议，努力营造一个和谐融洽的师生关系。
最后，关于个人成长，每位新教师都应设定明确的职业目标，并为之不懈奋斗。定期对自己的工作进行反思，找出不足之处加以改进；同时也要保持对新知识的好奇心，不断充实自己，为成为一名优秀的人民教师而努力。
总之，撰写新教师自我鉴定的过程实际上就是一个自我提升的过程。希望大家能够在这一过程中发现自身的优势与劣势，从而更好地规划未来的发展方向。
